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我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，已經(jīng)九歲。那時(shí)候是七九年，每天上早自習(xí)去的很早，到校的時(shí)候天都沒亮。有聰明的同學(xué)偷偷地在土墻上挖個(gè)洞，放進(jìn)一個(gè)從家里帶來的煤油燈，借著那微弱的光亮，我們使勁的讀書。那時(shí)候趴的桌子是一個(gè)長板子，兩頭安了四條腿，能趴五個(gè)人。早上都是自學(xué)沒有老師來監(jiān)督的。
三年級(jí)的時(shí)候，上課就嚴(yán)了。我最怕上數(shù)學(xué)課，每次都提心吊膽。因?yàn)槔蠋熤v過課后，要叫學(xué)生一個(gè)個(gè)上黑板前來板演。老師隨便出題在黑板上，點(diǎn)到名字的上來演算答案。有會(huì)的很自信的寫了出來，老師給你微笑鼓勵(lì)。有不會(huì)的坑氣半天算不出來，這證明你沒有認(rèn)真聽課，除了罰站還會(huì)受到批評(píng)。我最喜歡上語文課，經(jīng)常沉寖?cè)谒墓适吕铩?br />
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，總是看老師的粉筆盒，粉筆帶滿了就是要板演，粉筆帶的少就是不板演，心里暗自慶幸。尤其是到了五年級(jí)時(shí)，更是學(xué)習(xí)的鼎盛時(shí)候。每天早晨，校園里都是晨讀的學(xué)生。幾乎每篇課文都要求會(huì)背誦，考試更是頻繁，幾乎天天考試，天天比成績分?jǐn)?shù)。因?yàn)槭钱厴I(yè)班，班主任抓得非常緊。試卷都是老師自己油印的，如果成績差的，分?jǐn)?shù)倒數(shù)前十名的，會(huì)看到數(shù)學(xué)老師怒發(fā)沖冠的樣子，上課鈴一響，大家雅雀無聲，立等挨訓(xùn)。數(shù)學(xué)老師大踏步進(jìn)入，手捧一摞作業(yè)本往桌子上一摔，就板著臉訓(xùn)人。他的教學(xué)方法是抓兩頭促中間，在他的嚴(yán)格帶領(lǐng)下，學(xué)校的升學(xué)率很高。
我記得很清楚，在最后一次考試的時(shí)候，由于緊張和天熱，我中暑了。數(shù)學(xué)老師和語文老師用一輛自行車把我送進(jìn)了醫(yī)院。平時(shí)嚴(yán)肅，生活中又對(duì)學(xué)生們充滿了愛。他們的身影至今難忘。
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